100种子可持续未来:第一部分
实例探索商业教育所有方面,包括课程、研究、伙伴关系和校园活动并训练下一任领导者, 无论是商学院内, 内部训练程序或其它教育机构内
第1天:学生免租养老院
荷兰养老院开发出智能共享解决方案帮助年轻人和老年人.学生免租养老院交换条件是,他们每月在家工作30小时,安排晚饭,但多半只是与老年居民共度时间。程序为长者与学生本身都带来丰硕结果,
2:INCAE和Nespresso国际案例竞赛
哥斯达黎加商学院校园INCAE与咖啡品牌NestleNespresso和非营利智库CIMS合作并发新创国际案例挑战面向来自世界各地的MBA学生基于实战经验必威体育2018学生每年都有机会为公司创建共享值策略提出创新思想,并真正影响公司供应链和可持续性努力betway必威体育手机版过去的一则挑战是, “ Nespresso应如何利用循环经济契机为志向消费者构建溢价建议? ” 2016年,超过85所学校参赛,决赛者来自赛义德商学院、INSED和诺丁汉大学商学院
必威体育2018学生每年都有机会为公司创建共享值策略提出创新思想,并真正影响Nespresso供应链和可持续性努力
第3天:澳大利亚土著教程经验
上头澳大利亚土著导师经验动教程支持全中土著学生并上大学、就业或继续教育目标是提高土著青年高毕业率和大学招生率,使其与所有澳大利亚学生的招生率一致。全国各地商学院学生以义工导师身份参赛,与十二年级土著学生合作分享实战商业经验完成课程的学生证明完成学业并转读大学、培训和就业的比率与每个澳大利亚儿童相同-有效缩小教育结果的差距
第四天:董事会研究员程序
多商学院,特别是美商学院协监委友程序由学生启动和由学生引导经验学习程序每位学生与本地非盈利董事会匹配14个月成员无表决权,以(相互商定的)方式积极为董事会工作作贡献每位研究员从组织董事会分配一名导师帮助入职过程并持续指导和深入了解董事会工作参与程序的学生往往被要求完成校园非盈利董事会治理系列选修
第5天:大学高年级程序
上头大学高级贝鲁特美利坚大学首创程序2010年启动满足许多老年人保持智力挑战和社会联系的愿望大学旨在为贝鲁特、黎巴嫩和中东老化制作新正面图像:它提供可见证据证明参与老化在阿拉伯世界是健康、成功和可能的除每年两学期以上的社会和文化事件外,该方案还提供讲课者、学习团、教育旅行计划、校园生活和代际活动向50岁或50岁以上的人开放
多商学院,尤其是美国商学院,已经或正在添加委友程序、学生启动和学生引导经验学习程序
第六天: 上板的妇女
世界各地的企业日益认识到,让妇女参与各级企业是合情合理的,并正在采取积极步骤使妇女职业更有吸引力。商学院玩关键角色帮助这些企业通过识别、接纳和培养下一代女企业主实现多样性目标今日,MBA课程中女性比例仍为执行职业搜索者教育基准,差别相当大,但据金融时报显示介于25%至35%之间。
多所学校正在开发专为对象编程吸引高潜力妇女奖学金、俱乐部、导师甚至专面向培养这些领导人的特别课程举例说,埃及开罗美利坚大学开发了一系列独有举措改善公司董事会性别平衡埃及、中东和北非区域,通过有资格被任命为公司董事会成员,提高男性董事会成员对性别问题的敏感度,倡导政策和立法改革,使公司董事会的性别多样性制度化
7日管理人道主义紧急情况
三月一周EAD商学院Colbató校园转换成模范难民营EADA不同程序参与者在此相聚参加创新选题管理人道主义紧急情况.作为学校评分最高课程之一,它向参与者介绍应对人道主义紧急情况所需的主要构件
8日B公司诊所
必威体育2018北卡罗来纳州立大学Poole管理学院企业可持续性协作开发B公司诊所并匹配跨学科学生为本地公司自愿咨询师BCorporation必威体育2018企业可持续性协作中心、NC状态网络作用分会和HQ RaleiNC状态程序是唯一包括多所大学学生的方案
2016年秋季学期, 28名学生帮助六家公司浏览严格B影响评估参与者规模不等,从小创业公司到红帽等全球性公司,开源技术公司自2015年BCorpClinic启动以来,
团队与本地企业合作实时帮助企业变换操作方式并协同工作提高认证进度
北卡罗来纳州立大学开发BCorp诊所,它匹配跨学科学生作为本地公司自愿咨询师申请BCorpCorporation
九天:学生绿色能源基金
学生绿色能源基金学生牵头倡议彼得堡游说佛罗里达州立大学系统董事会建立基金会校园绿能项目.依据2011年核准的程序,每个学生按信用时收费1美元为基金创收由学生领导的委员会监督基金并判定如何使用基金,向校园社区征求项目建议并投票决定接受资金者
第10天:管理访问者冲击
Christian Schott在新西兰惠灵顿Victoria商学院管理访问者冲击课程使用数字技术沉浸式学生主题旅游开发提供虚拟田径带学生到斐济两村旅游开发交叉路口学生观看村里关键人物视频访谈-他们几乎可以三维环岛行走,小队工作作为旅游咨询并在实地展开讨论以在线协作形式提交报表 使用视频和音频录制