我们能否教我们的孩子？在美国我们大致可以认为，教育我们的孩子是很重要的。共识停在那里。

无论是美国的教育体制被打破，如果是的话，如何最好地修复它，是一个日益政治化的争论。关于如何提高教育目前讨论的重点是更好的教师，更好的技术和更多的资金（这加深了对谁应该为它付出的辩论）。

但是，考虑到每年的K-12学校花费超过能源十亿$ 8 - 比他们花费电脑和教材相结合的多。太经常被忽视的是低成本地提高我们国家的学校和应对非常的建筑物，使儿童，教师和工作人员每天花八小时以上的性能提升学生成绩的机会。

大多数学校的设施无法满足基本需求的乘客，而短落在满足21世纪经济发展的教育需求。

RMI和新建筑研究所(NBI)认为学校是零能耗设计和运营的主要市场，无论是新建筑还是现有建筑的深层能源改造项目。早期的例子和分析表明，净零学校更有利于地区、居民和环境。

抓住“零能耗：它缩放到主流”会议在VERGE 16 9月19-22日在加利福尼亚州圣克拉拉市。

即使没有债券资金，多种方式存在资金和实现净零能耗的目标，如合同能源管理，购电协议和其他公共机构的节能融资机制。

为什么要投资于净值为零的学校？请看下面的好处，一直延伸到能源成本节约超越。

1.改善健康

改善室内空气质量可以帮助提高学生，教师和工作人员，降低缺勤率健康。根据美国疾病控制中心和预防，美国学生错过每因为哮喘或有关室内空气质量差等呼吸道问题的年约14亿个学习日。单独改善室内空气质量，可以防止超过哮喘病例65％间小学适龄儿童。

被动设计策略，如自然通风，改善保温和气密性，并引进biophilic元素如减少挥发性有机化合物和其他空气污染物可改善室内空气的质量，并减少了对昂贵的，能源密集型HVAC设备的需要室内植物。

2.提高生产率

许多对实现零能耗至关重要的设计特性也会提高生产率。采光不仅减少了对能源密集型照明的需求，还改善了情绪和警觉性，为学生提供了与自然的视觉联系。

通过采取创新的和综合的方法来设计和提供热舒适度（如被看见在RMI的创新中心），学校可在各种使用显着较少的能量不同的气候的改善个体乘员的舒适性。USGBC的中心绿色学校已经校舍和学生的健康和学习之间的连接上发表充足的研究。

3.创新教育机会

净零个建筑是未来。他们提供设计，技术集成和测量水平和监测超出了建筑物平均得到。教师可以利用这些工具，车程约无源设计，现场发电和存储，尖端科技，融入社区和自然环境的经验学习。它们提供了比任何教科书更有效的学习实验室。

4.成本切削

经营成本可学校预算的显著组成部分。随着能源成本平均每年约$ 300的学生，囊中羞涩的地区已发现提高能源性能，以降低运营和维护成本的最佳方式，教师，教材或程序，惠儿腾出资金至关重要。

据NBI，校舍被保持，操作中的时间过长，确保净零能耗性能的任何增量成本的回报通过降低年度能源开支。

另外，很多学校低层和有，是理想的太阳能电池板的部署大，无阴影的屋顶和停车区域。学校可利用创新的太阳能融资方案和 - 取决于他们当地的公用事业提供的激励 - 通过销售清洁能源回给电网获得的收入流。

领先的例子

从领先的美国学区加利福尼亚（PDF）至弗吉尼亚州已经决定将他们的学校进入21世纪由积极应对能效，并纳入可再生能源到他们的投资组合。

该博尔德谷学区（BVSD）in Colorado has an ambitious program to have its portfolio of more than 50 school buildings be net zero energy and achieve an 80 percent reduction in greenhouse gases by 2050. Over 70 percent of BVSD’s 4.8 million square feet of buildings are over 30 years old, so the program includes retrocommissioning and deep retrofits as well as new construction. Preliminary modeling showed that in three buildings alone the design team could achieve an average energy savings of 67 percent, and reach an energy use intensity (EUI) of under 30, saving the district $58,000 a year.

由于正式的能源管理方案拯救了超过200万$，因为2007年的成功，这是为肯顿县学区埃奇伍德，肯塔基州的一个合乎逻辑的下一步，寻求新的节能机会，追求在新的建设项目净零个进球如土耳其足中学（PDF）.紧凑的建筑围护结构、采光、高性能的HVAC和两个光伏阵列——屋顶385千瓦和一个58千瓦的太阳能雨棚——使建筑实现了11 kBtu/SF/年的净能源使用强度，并将建筑能源成本降低了59.4%。

该15.2万英尺伯德约翰逊夫人中学在德克萨斯州欧文市，被认为是最大的超过净零能耗学校，当它在2011年开了这栋楼发生在得克萨斯州的炎热气候的舒适性和采光一种独特的方法，并带来生活实验室，以一个全新的水平的概念。它是一个基于使用四个节点，每个节点用数字互动展示重点放在可再生能源和节约用水设施的能源和水的系统，基于项目的学习计划。

放大效应

随着越来越多的学校追求零净能源战略，经验教训可以帮助推动整个行业向前发展。许多学校采用类似的和相对简单的设计，将有利于广泛实施的能源效率。

“这些学校市场以及具有相当一致的设计团队做了很多整治工作的汇总。各区域之间良好的沟通存在，资本项目的角色和金融战略的明确界定，” NBI的斯泰西霍巴特说。

随着在美国超过10万所公立学校，K-12学校代表社区内非常明显的车型，可以帮助创新扩散到周边市县。但更重要的是，六名之一的美国人在每天放学涉足，其中许多是儿童。净零所学校可以节省纳税人的钱，而教学，激励和显示数以百万计的学生，他们 - 和我们的环境 - 是一个优先事项值得投资。