企业的业务不只是业务

两大趋势，全球化的广泛采用信息通信技术，已经创建了一个运行环境更加复杂，比以往任何时候都具有挑战性的业务。

企业如何进行组织，运作和竞争都发生了，并且将继续发生深刻变化。随着全球化的选秀权上涨势头，该公司正面临着新的挑战，包括在多元文化环境中工作，并被迫导航复杂多变的政治环境与弱或不存在的状态。还有更多的不确定性和波动性。

简单的企业慈善事业，道路上的大量利润，不再是可以接受的。一个企业对环境的影响 - 以及更广泛的经济，文化和政治背景 - 事宜，可以把它的竞争优势，或威胁其生存。

第二大趋势是信息技术的普及。公司已经变得更嵌入了他们的利益相关者。经销商，供应商甚至客户都成为通过互联网和企业内部网互连。这导致了“公司”里不再明确的界限，它们共同持有一家公司，但其目的和身份的重新定义。

所有这些加起来一个非常具有挑战性的商业环境中有许多新的风险。它是有管理人员能够成功地驾驭这个充满挑战的环境，并把风险转化为机会，将在如此动荡时代蓬勃发展的公司。

怎么会有学生的期望和商学院的需求改变了吗？

研究生院学生的预期已经演变为更广泛的商业环境走向复杂，经济全球化感动。这样做的主要驱动力是信息通信技术的传播。

从历史上看，商学院和教授都对信息的垄断。这是他们谁评估的知识和信息，他们的作用是传授学生知识。

随着海量现已信息网上，教师的传统角色正在被谁想要超过的信息只传递学生的挑战。他们正在寻找的跨职能技能，能够浏览和管理全球化经济的内在复杂性。

并且，因此，他们希望那些基础上，增加学生的自主性与他们是对自己的学习更负责任的管理学校模式。

什么是知识，技能和能力，企业将在未来需要从管理教育，为什么？

企业正面临着前所未有的压力，不得不应付，以前切向他们追求利润的问题。在这个新的环境中，企业需要能够应对这些挑战和风险，有能力和洞察力，以将它们转化为机遇能力的经理。

这意味着采取措施CSR超出了防守至上以及分离的“CSR推进部”，以整合其整个公司的战略竞争优势的政策和战略。为了满足企业的这种需求，管理教育将被战术和导向仪的程序演进 - 即传高度制度化的口头禅是，“企业的生意就是生意” - 以那些使管理实际和现实的战略眼光到其经营的文化，经济和政治环境。

更具体地讲，这些都是跨职能的管理技巧利益相关者的关系，并评估企业社会责任和底线利润的短期权衡。这将使学生发展更广泛的社会和政治制度的知识来识别风险和机遇，环境问题和法律，至关重要的是，角色的清晰的概念和社会企业的影响作为一种社会知识，政治经济演员。

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吉尔伯特教授Lenssen是总统欧洲科学院商业社会中。

此栏已重印礼貌道德公司。这是第一次出版于2006年5月17日。