100个种子可持续发展的未来：第1部分
这些例子探索商业教育的各个方面，包括课程设置，研究，合作伙伴关系和校园活动。用他们从事和培育未来的领导人，无论是商学院的内部培训计划或任何其他教育机构内。
第1天：生活免租在养老院学生
养老院在荷兰开发了一个巧妙的共享内部解决方案，以帮助年轻人和老年人。学生住在养老院房租免费;作为交换，他们每月工作30小时在家庭，安排晚餐，但大多只是花时间与老年居民。该计划的老人，谁学到了很多他们的新，年龄稍大的朋友学生自己都带来了巨大的成果。
第2天：INCAE和Nespresso的国际案例大赛
商学院的哥斯达黎加校园INCAE咖啡品牌奈斯派索雀巢和不以营利为目的智囊团CIMS合作。他们共同创造了一个创新国际案例挑战为来自世界各地的MBA学生基于现实世界的经验。每年，学生有机会拿出创意，为公司创造共享价值的战略，并就公司的供应链和可持续发展的努力产生真正的影响。必威体育2018过去的一个挑战是，“奈斯派索应该如何利用循环经济的机会，建立一个优质命题抱负消费者？”betway必威体育手机版在2016年，超过85所学校参与和决赛选手从萨伊德商学院，欧洲工商管理学院和诺丁汉大学商学院。
每年，学生有机会拿出创意，为公司创造共享价值的战略，并就奈斯派索的供应链和可持续发展的努力产生真正的影响。必威体育2018
第3天：澳大利亚土著辅导经验
该澳大利亚土著辅导经验（AIME）是一个充满活力的教育方案，支持土著学生在整个高中，考上大学，就业或升学。我们的目标是提高土著青年的高中毕业率和大学入学率，使他们符合所有澳大利亚学生的速率。在全国各地的商学院学生参加志愿导师和工作，12名年级土著学生分享在商业领域研究的真实的生活经验。学生在完成该计划是通过上大学，培训和就业以同样的速度为每一个澳大利亚籍儿童被证明完成学业和过渡 - 有效地关闭在教育结果的差距。
第4天：局研究员计划
许多商学院，特别是在美国，已经或正在加入委员会研究员计划，学生发起和学生为主导的体验式学习课程。每个学生研究员与导演的本地非牟利板匹配的14个月。这个家伙作为无投票权的董事会成员，积极促进了董事会的工作，（双方同意）的方式。每个老乡被分配由董事会组织的董事会导师谁与入职过程帮助，并提供持续的指导和洞察板的运作。参与课程的学生通常需要完成一系列的选修课围绕非营利董事会治理校园。
第5天：大学的老年人方案
该大学为老年人在贝鲁特的美国大学开拓计划，在2010年开始它涉及许多老年人的愿望保持智障和社会联系。大学致力于打造老化贝鲁特，黎巴嫩和中东地区的一个新的和正面的形象：一个是提供了迎击老化可见证明是健康的，成功的，可能在阿拉伯世界。该计划提供的讲师，研究团体，教育旅游项目，校园生活和代际活动，除了每年超过两届的社会和文化活动。这对所有人开放50岁以上。
许多商学院，特别是在美国，已经或正在加入董事会研究员计划，学生发起和学生为主导的体验式学习课程。
第6天：在董事会女性
越来越多的世界各地的企业正在认识到，各级具有商业女性，使良好的商业意识，并采取积极措施，使妇女的职业生涯更有吸引力。商学院发挥关键作用在使这些企业通过识别，承认和培养下一代的女性商界领袖达成其多样性的目标。今天，妇女在MBA课程的百分比 - 教育行政职业者的仍是基准 - 相当显著变化，但是根据金融时报25％和35％之间徘徊。
许多学校正在开发专门针对节目吸引高潜力的女性：奖学金，俱乐部，导师，甚至专门课程对发展这些领导人专门针对。例如，在开罗美国大学埃及已形成了独特的一系列举措，旨在公司董事会的改善性别平衡在埃及和中东和北非地区，通过限定女性被任命为公司董事会，敏雄董事会成员性别问题，并倡导政策和立法的变化，关于公司董事会制度化的性别差异。
第7天：管理人道主义紧急情况
3月份一周EADA商学院校园科尔巴图，西班牙，转变成一个模型难民营。在这里，在EADA满足不同程序参与者参加上提供了一个创新的选修管理人道主义紧急。由于在学校的评价最高的课程之一，它向参与者介绍需要以应对人道主义紧急情况的主要组成部分。
第8天：一种用于乙企业诊所
该业务的可持续发展，在协同必威体育2018管理在北卡罗莱纳州立大学的普尔学院发展的乙公司诊所，从跨学科的志愿者顾问本地企业寻求认证的B公司（B公司）匹配的学生。在B公司的诊所在商业可持续发展合作，北卡罗来纳州的净影响章节和总部罗利，目的导向的企业的社会之间的合作。必威体育2018北卡罗来纳州的程序是它的种类包括来自多个大学的学生唯一的一个。
在秋季学期2016，28名学生帮助六家公司导航严谨乙影响评估。与会者在尺寸范围从小型创业到跨国公司如Red Hat，一个开源的技术公司。由于B公司开始诊所在2015年，该计划涉及72名学生志愿顾问16家的当地企业。
每队有熟悉B公司认证，以及从公司的代表教练。与当地企业的团队合作，帮助他们实时，改造它们是如何运作，并与他们的工作，使有关认证的进展。
北卡罗莱纳州立大学开发的B公司诊所，从跨学科的匹配学生志愿者顾问本地企业寻求认证的B公司。
第9天：学生绿色能源基金
在学生绿色能源基金，南佛罗里达，圣彼得堡大学的学生领导的倡议学生，游说佛罗里达州立大学系统成立的理事会基金在校园“绿色能源”项目。根据该方案，批准了2011年，每个学生支付每学分1 $费源收入的基金。学生领导的委员会监督基金，并确定将如何从校园社区征求项目建议书和应该得到资助的那些投票中使用。
第10天：管理访客的影响
基督教肖特过程管理游客影响在维多利亚商学院在新西兰惠灵顿，采用数字技术沉浸学生在旅游业发展的话题。它提供了使学生进入斐济两个村是在旅游业发展的一个十字路口，一个虚拟的实地考察。学生们看在村主要负责人的视频访谈 - 他们几乎可以走动在3D岛为场景的评估的一部分。他们在小团队合作，角色扮演作为一个旅游咨询和开展领域的讨论。然后，他们使用的视频和音频记录在线协作的形式提交一份报告。
