如果一个10岁的设计一个城市，怎么办？

一位同事最近告诉我关于她盲祖父的故事。当她只有9岁的时候，她的母亲要求她帮助她的祖父浏览繁忙的城市街道和人行道。一切都很伟大，直到他走进一个管道，在精确的时刻，她已经分心了，并没有看。

他非常平静地说：“想象一下：如果这个城市被盲人设计了什么？那么没有管道在一个人行道中间，没有像我这样的人走路的管道！”她永远不会忘记那一刻，“如果是怎么回事”问题。

让事情变得更聪明的一大部分是向正确的人们询问“如果是”问题。一个更聪明的城市对什么技术较少，更多关于如何应用技术，以便对人们的生活产生积极影响。在定义使城市更聪明的需要时，开始与那些生活和工作的人开始，并在城市上学。

这是一个在欧洲的一个年轻女孩的故事，他们是课堂项目的一部分，以提出想法，以使他们的城市更聪明。

荷兰的极光，10，从荷兰人知道它是如何交叉城市街道的危险。她从经验中知道许多汽车不会在人行横道停下来（即使他们被认为是），她知道这对难以看见的较小的人来说是特别危险的。所以她问了一个非常好的“如果”问题：如果在人们走出来的时候，如果人们走出来，那么在哪里有人行横道？

把这它作为一个伟大的“如果是一个”问题，我们与极光和同学合作，帮助建立她设想的“闪烁的行人交叉”。

这是一个导致的短视频：

图片By.Tobik.通过Shutterstock.