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华盛顿可持续学校计划(WSSP)试点阶段

2005年4月,华盛顿州长签署了具有历史意义的立法,要求所有新学校可持续发展的标准接收国家基金的基础上,发现一个试点项目的五个公立学校。本文讨论的结果所使用的程序和细节的一些方法。



2005年4月,华盛顿州长克里斯汀·格雷戈勒签署了具有历史意义的立法,要求所有新学校可持续发展的标准接收国家资金。立法和配套资金是早期的研究和规划的结果。

华盛顿在2004年的秋天,五个学区进行了快节奏、多学科研究项目评估成本、环境、实现新开发的华盛顿和其他的影响可持续学校项目(WSSP)高性能学校设施的协议。飞行员的主要目标是提供有意义,Washington-specific数据会通知他们的州议会决定全州实现公立中小学学校的这些绿色建筑策略。

项目本身是一个华盛顿州议会在2003年举行听证会的结果来了解更多关于可持续性在学校后我们早些时候接受国家基金的立法提案,要求所有学校达到LEED银评级的美国绿色建筑委员会。必威体育2018由此产生的立法倡议,现在被称为华盛顿可持续学校试点项目(WSSP)提供了150万美元资金来开发和测试可持续策略根据k - 12在华盛顿州公立学校建设。

WSSP协议

因为飞行员是实地测试WSSP草案协议,重要的是要理解协议是什么。WSSP协议的基础是一系列的标准由一个联合委员会建立的华盛顿教育设施规划者国际委员会的章(CEFPI)。基于广泛的委员会包括建筑师、工程师、学校设施规划者、和国家教育设施。BetterBricks过程提供便利和专业技术委员会。

协议委员会回顾了大量的绿色建筑评级系统,并决定将工作从加州的高性能学校标准来想出一个“基准测试工具,使…所有{华盛顿}学校,无论大小或其他变量,实现和测量可持续性。”必威体育2018的result is a Protocol that addresses multiple aspects of high performance buildings in areas of site planning, water efficiency, materials, energy efficiency, and indoor environmental quality. In addition, there is an “Extra Credit” category, which provides opportunity to earn points for sustainable achievements not specifically addressed by the Protocol.

的试点项目

根据WSSP立法提供的150万美元,125万美元被指定为现场试验可持续策略和协议在五华盛顿州公立中小学的学校。候选人学校招募了2004年夏天从所有296个学区的状态,生成24建议20整个州的学区。

缩小选择只有五个项目被证明是非常具有挑战性的,因为许多团队提供有价值的数据和观点。最后的选择是由保证多样性的重要性建筑类型(新/更新),气候条件和地区的人口密度(城市、郊区、农村)连同会议项目的技术目标。五个试点学校:伯特利,北岸,奥林匹亚斯波坎,塔科马。

试点项目的结果

回顾试点项目的结果,重要的是要考虑它们的局限性。这些项目是短期的设计研究,而不是评估安装,运作系统。综合方法将从早期开始规划和持续到设计、建设、调试和入住率。结果是特定于试点学校。此外,试点项目发生在不同的设计阶段。学校早在设计阶段没有详细成本估算的基础。尽管有这些限制,试点项目提供数据可用从未在华盛顿。对于那些特别感兴趣的能源效率,有一些有趣的结果。

伯特利学区研究不同的暖通空调系统的能源消耗通过比较实际能源消耗在两个现有的类似的小学热水热泵系统类似。老学校配备了燃气锅炉和闭环冷却塔而第二个使用一个肤浅的水平地源热泵换热。研究小组得出的结论是,两个系统的建设成本是相似的,如系统将提供30年的生命周期储蓄的每平方2.45美元。英国《金融时报》。

伯特利也将带来的影响进行了研究节能照明、加热、冷却、建筑信封,并控制在三分之一,类似的学校正在建设。新学校设计的节能预测为30%。

北岸校区试点研究评估可持续、高性能学校425名学生的设计策略小屋湖小学二期。团队能够估计节省成本与使用一个集成的设计过程通过比较二期早,conventionally-designed第一阶段,完成于2000年。这项研究展示了32000美元(9%)节省施工成本,每年将节省能源和维护成本为12500美元,估计有30年生命周期节省成本356000美元的业务功能,包括集自然、被动通风系统使用可操作的窗户,装有百叶窗板的墙柜、热烟囱(也运转光轴)和帮助球迷减少净能源使用总量和改善室内空气质量。

此外,北岸建模使用日光照明控制加上间接/响应直接吊坠荧光装置用在教室和图书馆。团队计算出控制的初始成本溢价1200美元/教室与年度能源每年节约500美元。30年寿命周期成本将节省32000美元。

奥林匹亚学区试点研究评估多个高性能学校798名学生的设计策略,100 k平方英尺华盛顿中学改造和加法。热水供暖相结合研究相比辐射地板热回收热水加热器内置通风通风,翅片管。他们发现辐射系统的初始成本,结合课堂热回收通风,与翅片管系统。进一步,研究表明7%(或3500美元)的年度能源节约成本,维护成本,减少83%和30年生命周期储蓄196000美元计算辐射地板相比,一个基线液体循环冷却的系统。

奥林匹亚也评估了置换通风相对于使用传统的20吨空调系统为图书馆,演示区,和其他自然通风的地方是不可能的。他们得出的结论是,置换通风提供了一个高水平的室内空气质量和设施是一个成本有效的解决方案,在温暖的夏季期间。

奥林匹亚也估计5%的年度维护储蓄和通过使用一个集成的能源节省5%的能源管理系统。

斯波坎市学区试点研究评估多个高性能学校设计策略为新550年的学生,小学6年级林肯高地。首先,他们评估了暖通空调系统和选择地热热泵系统与间接燃气通风空中单位。团队证明,地热热泵系统将产生23%的能源节约成本(约每年4670美元)在一个基线4-pipe风机盘管系统。然而,垂直安装在这个网站的高成本意味着有一个30年的生命周期成本溢价geo-exchange系统,计算出大约32000美元。额外的过滤水平,改善建筑的压力控制,减少了维护和年度能源成本足以说服业主和设计团队追求这个系统。

斯波坎也评估了置换通风系统的初始和生命周期成本。研究小组比较了替代传统4-pipe燃气锅炉、冷却塔风机系统。在这里,置换通风系统带来30000美元(3%)成本溢价。置换通风系统的建模节能9%或大约每年3000美元,产生一个10年简单的回报。估计30年的置换通风系统的生命周期成本估计为53000美元。

斯波坎也评估采光与照明控制策略的使用与一个集成的设计元素,以减少能量消耗的总体设计。对于这个项目,照明控制额外的30400美元,将降低成本的年度能源预算3%。

塔科马港市学区评估几个可持续战略的历史改造林肯高中的塔科马。能源战略研究包括取代历史窗口,添加阁楼绝缘和日光反应电气照明控制的使用。

然而,由于历史建筑的本质和其他条件的现有结构,没有一个被证明是具有成本效益的改造措施。

其他高性能指标

正如上面提到的,除了能源以外,协议地址的网站,水,材料,和室内环境质量,以及其他创新政策和流程。这里只是一个样本的试验项目结果在这些领域:

网站:斯波坎证实bio-retention,雨水花园,土壤改良剂和其他技术来促进现场雨水的渗透和治疗学区是成本有效的策略。然而,允许比传统设计过程可能需要更长的时间,至少在短期内。

水:节水装置的使用厕所,小便池和其他室内管道设备预计将降低生命周期成本的32%在华盛顿中学在奥林匹亚。两个项目研究使用的成本和收益收获雨水用于冲厕所,收益率显著节约饮用水,但只在有限的条件下在经济上可行。

下一个步骤

这个试点项目下的研究清楚地表明,许多策略由最初的协议提供了机会和生命周期成本储蓄和改善学习环境的质量。此外,试点项目的调查团队对该协议的有效性及其文档为敲定协议提供了良好的反馈。

华盛顿州立法机关通过立法,要求中小学学校构建一个LEED银标准或满足WSSP协议。650万美元的资金也批准帮助发起全国范围内的实施。资金限制每个学校类型的限制250000美元/小学,中学350000美元和500000美元/高中。

更多信息在试点研究,WSSP协议,计划工作簿高性能学校设施可用在线

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这篇文章被转载BetterBricks礼貌。这是首次出版于2005年5月。

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