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调查:70%的建筑高管认为绿色学校能提高学生的表现

Turner Construction Company已宣布对建筑业主,开发商,建筑师,工程师,企业所有者,顾问以及绿色建筑问题的教育机构的年度调查结果。今年的调查专注于绿色教育设施 - 兼高等教育设施。

K-12和高等教育学生和教师的更大福利

更多的K-12学区和高等教育机构正在认识到绿色设施提供了一个更有效的学习环境。对绿色教育设施的兴趣是对物理环境对学生和教师的健康和表现至关重要的广泛认识的一部分。在拥有绿色K-12设施的组织中,有很大比例的高管在一系列福利方面对它们的评价高于传统设施:
  • 吸引和留住教师的能力(74%)
  • 减少学生缺勤(72%)
  • 改善学生表现(71%)
学生成绩的提高被认为是绿色建筑的一个重要好处,尤其是K-12设施。在参与过K-12绿色教学设施的高管中,71%的人认为学生的表现比典型的K-12教学设施要好,其中24%的人认为要好得多。这些评级与一些研究一致,这些研究发现,在使用绿色设施的情况下,学生的考试成绩和其他结果都有所提高。
此外,吸引强大的教师基地的能力被视为与绿色建筑直接相关的好处。涉及绿色K-12设施的百分之七十四名高管表示,他们使吸引和留住教师更容易。

询问高管k-12设施的绿色特征对于为学生和教师提供益处。涉及K-12设施的四十九个高管引用了改善的室内空气质量,作为其改善健康和福祉的最重要因素,而37%的人命名为自然照明增加。

高管报道,绿色高等教育设施比传统设施更好地表现出一系列潜在的福利。涉及绿色学院和大学设施的组织的大多数高管还报告说,该设施产生了与高等教育相关的更多好处:
  • 吸引和留住教师的能力(71%)
  • 吸引学生的能力(70%)
  • 学生表演(59%)
  • 能够获得研究资金(59%)
教育机构误解总费用

高管仍然关注绿色学校的建设成本,往往是由于估计融合绿色特征所需的成本的估计。调查显示,大多数教育机构要么不考虑所有的长期成本,或者更为集中在初始建设费用上。只有一半的高管涉及K-12设施表示,学区通常考虑到新建筑项目的生命周期的总成本。同样,73%的高管涉及高等教育设施表示,他们通常考虑长期成本。即使考虑了这些成本,学区和高等教育机构通常也会减轻比他们给予初始成本的重量。

K-12和高等教育机构的成本不到许多人预期

大多数管理人员认为,绿色教育设施有较低的长期总成本,因为他们受益于大幅减少的能源和其他运营费用。参与过绿色K-12设施的管理人员中,有73%的人预计,在未来20年内,他们的总成本将低于传统设施。在表示K- 12学区通常会考虑总生命周期成本的高管中,只有7%的人表示更重视总成本;51%的受访者表示,政府仍将更多的重点放在初始成本上。

与K-12高管公布的结果类似,参与绿色高等教育设施的高管中有80%也表示,他们20年的总成本将更低。甚至那些没有参与过绿色教育设施建设的高管们也同意这一观点——65%的人表示,对于学院和大学来说,绿色设施的20年成本会更低。

尽管有几乎四分之三的高管表示,在建造新设施时,大学通常被认为是总生命周期成本,但这些高管只有5%的人表示,总生命周期成本被认为是最重要的,而57%则表示最大的重点是最重要的仍然放在初始成本上。

“这些发现的总体信息是,关于绿色建筑的经验还需要更多的教育和信息。”尽管大多数高管认为绿色设施会给他们的居住者带来很多好处,而且随着时间的推移,成本也会降低,但高管们似乎对实现这些目标缺乏信心。Turner建筑公司可持续建筑高级副总裁Rod Wille说:“许多管理人员还没有意识到可持续建筑存在的良好记录和LEED绿色建筑标准所提供的绿色建筑标准的日益被接受。”

促进绿色政策

当被问及在决定建造绿色设施时各团体的重要性时,主管们说,督学和教育委员会是K-12设施中最重要的团体。虽然许多管理人员认为家长和当地居民对建设绿色幼儿园设施的决定没有很大的影响,75%的人认为这些团体在学区设计或建设新设施时是否考虑环境影响方面应该有发言权。59%直接在K-12学区工作的主管人员表示,他们的学区有鼓励绿色学校建设的政策。

对于学院和大学的设施,董事会和行政部门被认为是影响绿色建设决定的最重要的群体。对于学生扮演类似角色,高管们则不那么乐观。事实上,在决定建造绿色高等教育设施时,只有34%的高管表示,当前和未来的学生只影响了他们的决定。66%的学院和大学主管说他们的机构有一个绿色建筑政策。

绿化未来的学校

在今年绿色教育设施调查的特别关注下,特纳带头教育教育工作者。特纳2004年的绿色调查没有检查绿色学校的建设;然而,今年的调查却做到了。总体而言,2005年的调查结果表明,绿色建筑在教育领域已成为一种新兴趋势。

调查再次发现绿色活动正在增加,高管对绿色建设的益处具有极大的看法 - 这取决于学校和建筑物的健康和生产力,并通过实现较低的运营成本来降低长期成本。然而,令人担忧的是建筑绿色的更高建设成本仍然存在。

向学校管理人员提供准确的信息,教育规划者和决策者对于鼓励更多人 - 私营部门和公共部门至关重要 - 从而获得绿色学校提供改善学生表现的大量利益,增加了工人生产力,并降低持续运营成本。调查结束了,随着预算限制在预算限制的情况下,努力提高教育标准,促进学生表现的潜力,应省扣,储蓄金额不可抗拒。

2005年8月12日至26日由拜耳咨询通过互联网进行自我管理的调查。出于调查的目的,绿色建筑被定义为建筑物,使用设计和建设实践来大大减少或消除负面影响环境和建筑物。

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